Comprensione del testo: il racconto realistico, classe terza (anche facilitata)

Come usare queste schede

Un racconto realistico originale, «La bicicletta senza rotelle», con domande letterali, lessicali, inferenziali e sulla struttura del racconto. C'è anche la versione facilitata, più breve e con domande a scelta multipla. Con le soluzioni.

Il racconto realistico narra fatti che potrebbero succedere davvero: niente magia, personaggi come noi, luoghi conosciuti. Dopo la lettura chiedete al bambino se gli è mai capitato qualcosa di simile: il collegamento con la propria esperienza aiuta moltissimo la comprensione.

Le domande seguono un ordine preciso: prima quelle letterali (la risposta è scritta nel testo), poi quelle sul significato delle parole, infine quelle che chiedono di ragionare («perché?», «che cosa vuol dire?»). Per le domande aperte va bene ogni risposta che si appoggia al testo.

La versione facilitata racconta la stessa storia con frasi brevi e un carattere più grande: è pensata per chi legge ancora con fatica o per i bambini con DSA. Si può usare anche come primo passaggio, prima della versione completa.