Le fonti storiche: schede per la classe terza

Come usare queste schede

Che cosa sono le fonti e come si classificano: lettura con domande, esercizio per abbinare ogni traccia del passato al suo tipo, vero o falso di ripasso e mappa concettuale delle fonti materiali, scritte, orali e iconografiche.

Per rendere concreto il concetto di fonte, portate in classe qualche oggetto: una vecchia moneta in lire, una cartolina, un attrezzo da cucina dei nonni. I bambini provano a fare gli storici: che cosa ci dice questo oggetto? Di quando è? Chi lo usava?

La distinzione tra fonti materiali, scritte, orali e iconografiche si fissa meglio con molti esempi. Dopo la scheda di abbinamento, chiedete a ciascuno di trovare a casa una fonte per ogni tipo.

La mappa si può usare per ripetere ad alta voce: si parte dal centro e si "cammina" lungo i rami. Chi ha difficoltà di memoria la può tenere accanto mentre studia.