Passato, presente e futuro: i tempi del verbo a confronto

Come usare queste schede

Ieri, oggi, domani: il verbo cambia con il tempo. Due schede per la terza per riconoscere se un'azione è passata, presente o futura, classificare le voci verbali, completare la tabella ieri-oggi-domani e scrivere un breve diario. Con le soluzioni.

Prima di dare i nomi ai tempi (imperfetto, passato prossimo…) è utile che il bambino sappia dire se un'azione è già successa, succede ora o deve ancora succedere. Questa scheda lavora solo su questo: le tre grandi famiglie del tempo.

Le parole-indizio aiutano molto: ieri, l'anno scorso, una volta (passato); adesso, oggi, ora (presente); domani, fra poco, l'estate prossima (futuro). Fatele cerchiare nelle frasi prima di guardare il verbo.

Il diario della seconda scheda chiede di usare tutti e tre i tempi nello stesso testo. È un passaggio difficile: i bambini tendono a scivolare sempre sul presente. Rileggete insieme e chiedete «Questo è già successo?».