Regole visive della mensa e della ricreazione con le figure

Come usare queste schede

Due cartelloni SÌ e NO per i momenti meno strutturati della giornata: la mensa (resto seduto, uso le posate, assaggio, parlo piano) e la ricreazione (gioco insieme, chiedo se posso giocare, resto in cortile, quando suona la campanella torno).

Mensa e ricreazione sono i momenti più rumorosi e meno prevedibili della giornata. Proprio per questo hanno bisogno di regole chiare e visibili. Appendete il cartellone all'ingresso della mensa o vicino alla porta del cortile e ripassatelo prima di uscire.

Le regole della ricreazione insegnano anche a stare con gli altri: chiedere "posso giocare?" invece di prendere i giochi, giocare insieme invece di spingere. Abbinate il cartellone alle storie sociali della mensa e della ricreazione che trovate sul sito.

Se il rumore della mensa è troppo forte per il bambino, la regola "parlo piano" non basta: concordate un posto più tranquillo o le cuffie antirumore, e mettete nella sua agenda la carta della pausa dopo pranzo.