Quale misura è giusta? Stimare lunghezze, pesi e capacità

Come usare queste schede

Schede di stima per la classe terza: per ogni oggetto illustrato si sceglie la misura sensata fra tre (la matita è lunga 18 cm, non 18 m). Lunghezze, pesi e capacità, con soluzioni.

Stimare vuol dire immaginare l'oggetto vero: quanto è grande? quanto pesa in mano? Questa abilità serve per controllare i risultati dei problemi.

Costruite insieme dei «riferimenti»: un passo è circa mezzo metro, un pacco di zucchero pesa 1 kg, una bottiglia grande contiene 1,5 litri.

Dopo la scheda, misurate davvero alcuni oggetti di casa: le stime si confrontano con le misure vere.