L'accento: schede ed esercizi (è o e?)
- Classe
- Classe seconda, Classe terza
- Sezione
- Italiano
- Schede
- 1 · 4 pagine A4
- Codice
- IMP-JQ8Y
Come usare queste schede
L'accento sulle parole tronche (città, papà, perché) e la differenza tra è ed e: regola, parole da completare con la vocale accentata e frasi in cui scegliere è o e. Con soluzioni.
Ogni scheda si apre con una regola breve, scritta per essere letta dal bambino. Poi si parte dalle parole illustrate, più facili perché la figura aiuta a pronunciare la parola, e si arriva alle frasi, dove bisogna fare attenzione al significato.
Per capire se ci vuole è o e, il trucco più semplice è provare a sostituire la parola con «sono»: se la frase ha ancora senso (il gatto sono nero → no, ma «i gatti sono neri» sì), è il verbo essere e ci vuole l'accento. Con e congiunzione invece si può dire «e anche».
Le soluzioni sono nell'ultima pagina: si possono stampare a parte e lasciare al bambino per l'autocorrezione. Correggersi da soli, cercando l'errore, insegna più di una correzione fatta da un adulto.
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