Comprensione del testo per la classe seconda: autunno e inverno

Come usare queste schede

Due racconti di stagione per la classe seconda: la castagna che voleva diventare albero e il pupazzo di neve che non voleva sciogliersi. Vero o falso, domande con le risposte a figure, un disegno e le soluzioni.

I racconti sono di sei-sette frasi, con qualche parola nuova da capire dal contesto (riccio spinoso, tepore). Prima di leggere, guardate insieme le figure del titolo e chiedete: «Di che cosa parlerà secondo te?».

Le domande a figure aiutano i bambini che fanno ancora fatica a scrivere, ma non sono facili: le risposte sbagliate sono tutte cose che compaiono nel racconto. Per scegliere bisogna aver capito chi fa che cosa.

Dopo il vero o falso, chiedete di correggere a voce le frasi false: «Non è vero che…, perché nel racconto…». È un esercizio di ritorno al testo molto utile già in seconda.