Mare, montagna e città: schede di geografia per bambini con autismo

Come usare queste schede

I paesaggi spiegati con le figure: domande sì o no su mare, montagna e città, cose da ritagliare e mettere nel paesaggio giusto e una scelta per volta. Una geografia semplificata per accompagnare il programma di seconda.

In seconda la classe studia gli ambienti: mare, montagna, collina, pianura, città. Per un bambino che ha bisogno di materiali semplificati basta partire da tre paesaggi molto diversi tra loro, ognuno con pochi elementi chiari: la spiaggia e le onde, la neve e gli abeti, i palazzi e l'autobus.

Usate le foto delle vacanze o delle gite: "dove eravamo qui?". Il bambino riconosce il paesaggio vissuto prima di quello disegnato. Poi la scheda: si lavora con le stesse parole che usa la classe, così il bambino partecipa alla lezione comune.

Nella scheda di ritaglia e incolla ogni oggetto ha un solo posto giusto. Se il bambino mette l'autobus in montagna, non è del tutto sbagliato: chiedetegli di raccontare e accettate la sua idea, poi mostrate dove lo vediamo più spesso.